Peserta didik dapat memahami kekhasan
manusia sebagai citra Allah menurut Kejadian 1: 26-27
|
Peserta didik dapat mencontoh tindakan yang positif
dalam menghadapi keterbatasan
Mengembangkan sikap berteman yang baik menurut Santo Paulus
|
Mengembangkan
sikap yang baik di sekolah
Peserta
didik mampu melakukan perbuatan kasih
|
Menunjukkan kesetaraan gender antara pria dan wanita sebagai
orang beriman
|
Peserta didik dapat mencontohkan sikap seorang
sahabat sejati
|
Peserta didik dapat memahami teks
Galatia 5: 13-15
|
Peserta didik dapat mengetahui pernyataan
Yesaya 7: 10-14
|
Peserta didik dapat mencontohkan kepedulian yang dapat
dilakukan di sekolah
berdasarkan Mat 4: 23-25
|
Peserta didik dapat memahami teks Matius
13: 44-46 tentang Kerajaan Sorga
|
Peserta didik dapat menunjukkan ke-Allah-an Yesus
|
Peserta didik dapat bertindak sesuai
dengan teladan Yesus seperti tergambar dalam Kitab Suci
Peserta didik memahami teks Lukas 5: 12-13 tentang kepedullian
Yesus
|
Peserta didik dapat menjelaskan
penerimaan dan penolakan terhadap pewartaan Yesus
Peserta didik dapat memahami paham Kerajaan Allah pada
zaman Yesus
|
Peserta didik dapat
menjelaskan makna Firman kelima
|
Disajikan teks Kis 2:1-4,
peserta didik dapat membedakan perubahan sikap para rasul yang tampak
dalam kutipan teks
|
Peserta didik dapat menunjukkan
peran anggota Gereja untuk hidup yang jujur
|
Peserta didik dapat menjelaskan struktur
keanggotaan gereja Kristen katolik
Peserta didik dapat menjelaskan tugas
Gereja
|
Peserta didik dapat mengetahui symbol
yang dipakai dalm Sakramen Baptis
Peserta didik dapat memahami makna
sakramen Baptis
|
Disajikan bacaan Kis 2: 41-47, peserta didik dapat menjelaskan 4
macam kegiatan untuk
mengembangkan iman
|
Disajikan bacaan Kis 4: 12 , peserta
didik dapat mewujudkan iman sesuai kutipan tersebut
|
Peserta didik dapat menunjukkan
penerapan hidup beriman dalam kehidupan sehari-hari
|
Peserta didik dapat menjelaskan teks Lukas 1: 38
|
Disajikan teks Kis 2: 44-47, peserta didik dapat
melaksanakan bentuk-bentuk
perwujudan iman
bersifat sosial dari
kutipan tersebut
Pesrta didik dapat memahami sumber keselamatan yang
benar menurut Kis 17: 22-23
|
Peserta didik dapat mencontoh
kegiatan kehidupan para rasul dalam Kis 2: 41-47
Peserta didik dapat mengembangkan iman dalam hidup sehari-hari
|
Peserta didik dapat menjelaskan sikap beragama yang benar
Peserta didik dapat menjelaskan alasan yang benar manusia
beragama
|
Peserta didik dapat mengungkapkan
persatuan dan kesatuan Gereja
Peserta didik dapat melakukan kewajiban sebagai anggota
masyarakat
Peserta didik memahami teks Luk 19: 4-5 tentang martabat
manusia
|
Peserta didik dapat Injil Matius 22: 20-21 sebagai
orang beriman
Peserta didik dapat mengembangkan budaya kehidupan
dalam hidup sehari-hari
|
Peserta didik dapat menjelaskan
teks Roma 12: 9
Pesrta didik dapt menjelaskan teks Matius 5: 37
|
Peserta didik dapat menontohkan
tindakan perintah Allah pertama
|
Peserta didik dapat menjelaskan perilaku
manusia yang baik untuk melestarikan a;lam
|
Peserta didik dapat menyebutkan tokoh
suci yang peduli alam ciptaan
|
Peserta didik dapat membangun
sikap toleransi antar umat beragama dalam hidup sehari-hari sesuai
dengan dokumen Gereja Nostra
Aetate Art. 2 alenia 3
|
Disajikan Dokumen Konsili Vatikan II Nostra Aetate
Art 2, peserta didik dapat menjelaskan sikap
Gereja terhadap agama dan kepercayaan lain
|
Peserta
didik dapat menjelaskan tujuan untuk mencapai cita-cita
Peserta
didik dapat menemukan faktor yang mendukung daya juang
Peserta
didik menyebutkan tiga kaul biarawan-biarawati
|
Peserta didik dapat menjelaskan teks
Markus 10: 9
Peserta didik dapat menjelaskan teks
Efesus 5: 22-24
|
Peserta didik dapat menyebutkan tugas
seorang imam
|
Peserta didik dapat menjelaskan Injil Yohanes 14: 6
|
Peserta didik dapat menjelaskan makna
hidup sederhana sebagai orang beriman
|
Peserta didik dapat
menjelaskan 3 Sakramen inisiasi yang diterimakan dalam Gereja Kristen katolik
Peserta didik dapat
menjelaskan 4 Sakramen inisiasi yang diterimakan dalam Gereja Kristen katolik
Pesrta didik dapat menjelaskan makna Ekaristi
Contoh soal: Tokoh suci yang sangat peduli dengan lingkungan hidup adalah Santo …. Dalam Roma 12:9 Santo Paulus menuliskan: “Hendaklah kasih itu …. “ Perintah Allah pertama: Akulah Tuhan Allahmu, Jangan …. Dalam Injil Yohanes 14:6, “Akulah …. Tidak ada seorang pun yang datang kepada Bapa, kalau tidak melalui Aku.” Yang termasuk sakramen inisiasi dalam tradisi Gereja Kristen Katolik adalah …. Empat sakramen setelah sakramen inisiasi adalah … Struktur keanggotaan Gereja Kristen Katolik antara lain terdiri dari …. Tiga kaul yang diucapkan oleh kaum biarawan-biarawati antara lain …. Perayaan Ekaristi adalah mengenang kembali peristiwa …. Sifat dan sikap sederhana orang beriman antara lain ….
Setiap orang katolik perlu
mengembangkan dirinya dalam kehidupan gereja, dengan keterlibatan
tugas gereja
yang meliputi: tugas liturgia (pengudusan), kerygma
(pewartaan), koinonia (persekutuan), dan
diakonia (pelayanan). Berikan contoh
keterlibatan umat pada masing-masing tugas gereja tersebut
Kis 4:12 “Dan keselamatan tidak ada di dalam
siapapun juga selain di dalam Dia, sebab di bawah kolong
langit ini tidak ada
nama lain yang diberikan kepada manusia yang olehnya kita dapat
diselamatkan.
" Berikan 4 contoh cara menjadi tanda keselamatan bagi
sesama di lingkungan sekolah!
Dalam Kis 2 : 41-47, “Dan
semua orang yang telah menjadi percaya tetap bersatu, dan segala kepunyaan
mereka adalah kepunyaan bersama, dan selalu ada dari mereka yang menjual harta
miliknya, lalu
membagi-bagikannya kepada semua orang sesuai dengan keperluan
masing-masing. Dengan bertekun dan
dengan sehati mereka berkumpul tiap-tiap
hari dalam Bait Allah. Mereka memecahkan roti di rumah
masing-masing secara
bergilir dan makan bersama-sama dengan gembira dan dengan tulus hati.”
Iman dapat berkembang melalui kegiatan
dalam kebersamaan dalam jemaat. Berdasarkan teks bacaan
di atas, sebutkan 4
macam kegiatan untuk mengembangkan iman yang dilakukan dalam kelompok !
Pada tahun 2015, kami berhasil
mengamankan sekitar 3 ton sabu yang berarti menyelamatkan banyak
generasi muda.
Penggunaan narkoba, lanjutnya, banyak disebabkan karena kurangnya pemahaman
tentang
narkotika serta kepedulian dari masyarakat serta hukum yang masih belum
mengikat secara maksimal. Harian
Kompas.com (11/1/2016). Memahami artikel
tersebut diatas, sebagai remaja katolik perlu membentengi diri dari
narkoba. Sebutkan
2 contoh mengembangkan budaya kehidupan dalam hidup sehari-hari sesuai dengan
teks
di atas!
“Jika ya, hendaklah kamu katakan ya, jika tidak, hendaklah kamu katakan
tidak. Apa yang lebih dari pada itu berasal
daripada si jahat” (Mat 5:37). Jelaskan tiga usaha yang harus dilakukan untuk
menerapkan sikap jujur dalam kehidupan
sehari-hari berdasarkan kutipan di atas!
|
Minggu, 01 Maret 2020
Kisi-kisi PAS kelas 9 tahun 2020
Senin, 25 November 2019
KISI-KISI PAS GANJIL KELAS 7 TAHUN 2019
| Mampu berperan aktif dalam keluarga |
| Melakukan sesuatu yang berguna dalam keluarga |
| Menaati perintah orang tua seperti tertulis dalam Kitab Suci |
| Menyadari pribadinya berkembang dari keluarga |
| Menjelaskan pendidikan dalam keluarga |
| Menjelaskan keluarga kudus Nazareth |
| Menyelesaikan masalah yang ada dalam keluarga |
| Menjelaskan tujuan hidup manusia & faktor yang merusak kebersamaan |
| Membuat motto hidup yang baik |
| Menjelaskan makna "mencari" dalam kutipan teks Kitab Suci |
| Menjelaskan pengertian HAM |
| Menunjukkan contoh perilaku yang baik dalam hidup |
| Menjelaskan nilai dasar martabat luhur manusia |
| Menggambarkan kasih tanpa pamrih |
| Menggambarkan aku dan sesama dicintai Tuhan |
| Menjelaskan kehadiran Allah dalam Yesus |
| Mencari jalan keluar ketika teman tidak mau mengampuni |
| Memahami sabda Yesus tentang mengasihi musuh |
| Menjelaskan buah-buah Roh |
| Menunjukkan tindakan manusia yang mencerminkan saling mengasihi |
| Mencontohkan tindakan kasih Yesus |
| Menjelaskan orang yang sungguh-sungguh melaksanakan perintah Yesus |
| Menjelaskan perintah baru dari Yesus |
| Menunjukkan motivasi membantu orang yang berkesusahan |
| Mencontohkan perbuatan kasih dalam hidup sehari-hari |
| Menjelaskan sahabat sejati menurut Yesus |
| Menunjukkan contoh tindakan Yesus yang peduli sesama |
| Menjelaskan tanda kedekatan Yesus dengan Allah |
| Menjelaskan Yesus menantang kejujuran ahli Taurat dan orang Farisi |
| Menguraikan alasan kepergian orang Farisi dan ahli Taurat |
| Menunjukkan Yesus Sang pengampun |
| Menunjukkan motivasi utama Yesus memperjuangkan keadilan |
| Menjelaskan sabda Yesus “Pergilah, dan jangan berbuat dosa lagi.” |
| Menguraikan keberanian Yesus berkorban bagi manusia |
| Menunjukkan puncak pengorbanan Yesus |
| Mencontohkan hal yang tidak memperlihatkan sikap berkorban |
| Menjelaskan konsekuensi dari mencintai orang lain |
| Menunjukkan cara berkorban demi kebahagiaan orang lain |
| Menjelaskan puncak kesetiaan Yesus kepada manusia |
| Menjelaskan orang yang rela mati demi iman kepada Yesus |
| Menunjukkan sikap yang baik sebagai pelajar |
| Menunjukkan sikap yang baik terhadap orang tua |
| Menunjukkan sikap yang baik terhadap guru |
| Menunjukkan sikap yang baik terhadp teman dan sahabat |
| Menunjukkan perilaku yang merusak kehidupan bersama |
| Mengembangkan perilaku dalam hidup bersama seturut teladan Yesus |
| Menjelaskan sahabat sejati & Doa Bapa Kami yg ditunjukkan oleh Yesus |
| Menjelaskan sikap yang baik waktu berdoa dan isi Doa Bapa Kami |
| Menunjukkan motivasi yang baik dalam membantu dan membuat doa |
| Melakukan syukur kepada Tuhan dan renungan rohani dari Roma 12:12 |
KISI-KISI PAS GANJIL KELAS 8 TAHUN 2019
| Menjelaskan ciri khas kemanusiaan Yesus |
| Menjelaskan ciri khas ke-Allahan Yesus |
| Memahami Yesus sungguh manusia dan sungguh Allah |
| Menceritakan nama Yesus yang tertulis dalam Kitab Nabi Yesaya 7:14 |
| Menjelaskan siapa yang menjadi penggenapan janji Allah |
| Menjelaskan arti nama Imanuel yang tertulis dalam Mat 1:23 |
| Menyelesaikan inti pokok dari seluruh ajaran Yesus |
| Menjelaskan cara Yesus mewartakan Kerajaan Allah |
| Mengenal lebih mendalam siapakah Yesus |
| Menjelaskan Kerajaan Allah yang diwartakan oleh Yesus |
| Menjelaskan makna penderitaan bagi orang beriman |
| Menunjukkan cara Yesus melaksanakan tugas perutusan-Nya |
| Menjelaskan Konsekuensi pewartaan Yesus |
| Menjelaskan tanggung jawab Yesus di dunia |
| Menggambarkan aku dan sesama dicintai Tuhan |
| Menjelaskan Perayaan Paskah |
| Menceritakan orang yang pertama ditemui Yesus ketika bangkit |
| Menceritakan seputar kebangkitan Yesus |
| Menjelaskan tentang situasi Jemaat Perdana |
| Menjelaskan janji Allah terpenuhi dalam diri Yesus |
| Menjelaskan isi janji Allah kepada umat manusia |
| Menceritakan situasi umat waktu kedatangan Yesus |
| Menjelaskan perutusan Ilahi yang dipercayakan Yesus pada para rasul |
| Menunjukkan pewartaan dalam bentuk kesaksian |
| Menjelaskan ke-Allahan Yesus |
| Menjelaskan paham masyarakat tentang Kerajaan Allah |
| Menunjukkan contoh tindakan Yesus yang peduli sesama |
| Menjelaskan maksud kedatangan Yesus ke dunia |
| Menjelaskan pekerjaan para murid Yesus |
| Menguraikan keanganggotaan Gereja |
| Menjelaskan tujuan Yesus memilih dan memanggil para rasul |
| Menunjukkan hal yg menyatukan kita dengan Bapa,Yesus & Gereja |
| Menceritakan Kisah Para Rasul 4:32-37 |
| Menguraikan Persekutuan Jemaat Perdana |
| Menunjukkan hal yang diwartakan kedua belas rasul |
| Menceritakan para rasul memperoleh kelimpahan Roh Kudus |
| Menjelaskan tujuan Yesus mengutus murid-Nya yang berjumlah 70 |
| Melaksanakan tugas perutusan Yesus dan syarat mengikuti Yesus |
| Menjelaskan tujuan Yesus mengutus para rasul |
| Menjelaskan sikap Gereja dalam melaksanakan pewartaannya |
| Menjelaskan janji Allah kepada manusia |
| Menjelaskan kemanusiaan Yesus |
| Menjelaskan ke-Allah-an Yesus |
| Menunjukkan pokok pewartaan Yesus |
| Menceritakan cara Yesus mewartakan Kerajaan Allah |
| Menjelaskan Yesus memanggil para murid dan 4 peran Roh Kudus |
| Menyebut murid Yesus & menghadirkan Kerajaan Allah dalam hidup |
| Menjelaskan arti Kerajaan Allah dan 5 tugas Gereja |
| Menjelaskan konsekuensi pewartaan Yesus & tanda dapat karunia Roh |
| Menceritakan bukti Yesus Bangkit dan renungan rohani dari Amsal 1:7 |
KISI-KISI PAS GANJIL KELAS 9 TAHUN 2019
| Memahami martabat manusia sebagai citra Allah Kejadian 1:26-28 |
| Mencontohkan tugas manusia sebagai citra Allah |
| Menjelaskan Katekismus Gereja Katolik art.369 |
| Menjelaskan kutipan teks Kitab Suci Kej 2:18.22-23 |
| Menunjukkan diri sebagai sahabat sejati |
| Menjelaskan contoh motivasi pacaran yang benar |
| Menjelaskan eks Kitab Suci Lukas 7:11-17 |
| Menunjukkan sikap berteman yang bijaksana |
| Menunjukkan sikap kepedulian |
| Memahami teks Kitab Suci Mat 5:3-12 |
| Menjelaskan sifat Gereja |
| Menunjukkan para kaum tertahbis |
| Menjelaskan teks Kitab Suci Kis 2:41-47 |
| Menjelaskan kutipan Injil Lukas, 10 ; 3 |
| Menunjukkan Gereja menghormati Maria |
| Menjelaskan kutipan Kitab Suci Kis. 2; 2-4 |
| Menjelaskan makna karunia Roh Kudus |
| Menjelaskan kutipan kitab Suci, Injil Luk. 23 ; 34 |
| Menjelaskan ciri kemanusiaan Yesus |
| Menafsirkan kutipan Injil Lukas 5: 11 |
| Menjelaskan makna kebangkitan Yesus |
| Menjelaskan teks Lukas 15 ; 21- 24 |
| Menjelaskan teks Yakobus 5 :14 – 16 |
| Menyebutkan contoh kegiatan pelayan dalam Gereja |
| Mencontohkan bentuk pelayanan dalam Gereja |
| Menjelaskan tentang sumber keselamatan |
| Menjelaskan alasan yang mendorong manusia untuk beragama |
| Menjelaskan teks Yakobus 2 : 15- 17 |
| Menjelaskan faktor perkembangan iman |
| Mencontohkan tindakan pengembangan iman |
| Menjelaskan hak dan kewajiban orang beriman dalam masyarakat |
| Menjelaskan Mat. 22 : 15-22 |
| Menjelaskan teks 1Petrus 2 : 13 – 17 |
| Menjelaskan kebebasan berdasarkan Gaudium et Spes no. 17 |
| Menjelaskan kebebasan yang bertanggungjawab |
| Menunjukkan sikap baik sebagai orang beriman |
| Mencontohkan tindakan perendahan martabat manusia |
| Menjelaskan teks Gal. 5 : 16 – 26 |
| Menjelaskan cara memelihara hidup sehat |
| Mewujudkan cinta lingkungan di rumah dan sekolah |
| Menjelaskan sumber keselamatan yang sejati |
| Menanggapi karya keselamatan Allah |
| Menjelaskan ciri khas iman Kristiani |
| Menunjukkan teladan Maria dalam hidup menggereja |
| Menyebutkan hak orang beriman dalam Gereja |
| Menyebutkan kewajiban orang beriman dalam Gereja dan refleksi Sirakh 1:29 |
| Menyebutkan hak orang beriman di masyarakat dan refleksi Mat 5:27-28 |
| Menyebutkan kewajiban orang beriman di masyarakat dan refleksi Hab 2:4 |
| Menjaga alam ciptaan dan merefleksikan Rom 12:9 |
| Membangun persaudaraan sejati dan merefleksikan Mat 6:33 |
Kamis, 19 September 2019
KISI-KISI PAK PTS KELAS 7 TAHUN 2019
| Memahami suara hati manusia yang memerintahkan berbuat baik. |
| Mampu memilih, menentukan, memutuskan sesuatu secara tanggungjawab. |
| Mengenal dan menyadari diri sendiri, dunia sekitar dan Penciptanya. |
| Mencontohkan tindakan manusia yang belum mencerminkan diri sebagai citra Allah |
| Menampilkan diri dengan baik sebagai citra Allah. |
| Menjelaskan maksud Allah memberi kuasa kepada manusia. |
| Mencontohkan tindakan pelajar yang mencerminkan dirinya sebagai citra Allah |
| Menjelaskan sebab manusia tidak melakukan tugas sebagai citra Allah |
| Menjelaskan perumpamaan yang terdapat Injil Matius 25: 14-30 |
| Menjelaskan istilah lain dari karunia Tuhan yang berbeda-beda |
| Mengembangkan kemampuan agar menghasilkan buah yang berlimpah |
| Menunjukkan contoh perilaku yang baik dalam hidup |
| Menjelaskan Tuhan Allah menciptakan manusia |
| Menggambarkan manusia yang hidupnya seturut citra Allah |
| Menjelaskan Kejadian 1:26 |
| Menjelaskan karunia istimewa yang diberikan Allah pada kita |
| Menyebutkan tugas dan panggilan sebagai citra Allah |
| Mengembangkan talenta yang dimiliki agar berguna untuk kehidupan |
| Mencontohkan sifat negatif dalam menghadapi keterbatasan |
| Menunjukkan tindakan positif dalam menghadapi keterbatasan |
| Menunjukkan iman yang tidak takut menghadapi keterbatasan |
| Memiliki moto yang membuat kita termotivasi dalam menjalani hidup |
| Mampu menunjukkan rasa syukur sebagai oarang beriman |
| Menjelaskan Yesus menyembuhkan 10 orang kusta (Luk 17:11-19) |
| Mencontohkan cara yang baik para laki-laki menghargai wanita |
| Menggambarkan partner yang baik antara laki-laki dan perempuan |
| Menyebutkan tugas manusia manusia menurut Kej 1:28 |
| Menyebutkan tugas manusia manusia menurut Kej 1:26 |
| Menjelaskan tugas manusia manusia sebagai citra Allah |
| Memahami kutipan Kitab Suci dari Kej 1:26 |
| Menjelaskan tujuan Allah menciptakan laki-laki dan perempuan |
| Memahami orang yang paling berjasa dalam perkembangan hidup kita |
| Menjelaskan sabda Yesus tentang kasih kita kepada sesama |
| Menjelaskan manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Allah |
| Menceritakan tujuan Allah menciptakan manusia |
| Membedakan ciri khas laki-laki dan perempuan |
| Menjelaskan ajaran iman Kristiani mengenai makna seksualitas |
| Menunjukkan laki-laki dan perempuan adalah sederajat |
| Menjelaskan usaha untuk hormat terhadap tubuh |
| Melakukan kegiatan positif untuk mengalihkan seksualitas manusia |
| Menjelaskan manusia di dunia ini tidak ada yang bisa hidup sendiri |
| Menjelaskan ajaran Paulus mengenai Bait Roh Kudus |
| Menjelaskan tugas manusia sebagai citra Allah menurut Kej 1: 26-28 |
| Menjelaskan tugas manusia sebagai citra Allah di sekolah |
| Menceritakan faktor yang dapat merusak kehidupan bersama |
| Menguraikan perilaku yang dikembangkan dalam hidup bersama |
| Menjelaskan sahabat sejati yang ditunjukkan oleh Tuhan Yesus |
| Menceritakan tugas kita sebagai citra Allah di rumah dan peran teman |
| Menunjukkan tugas manusia sebagai citra Allah di masyarakat |
| Melakukan syukur pada Tuhan dan kenal Yesus sebagai sahabat sejati |
KISI-KISI PTS PAK KELAS 8 TAHUN 2019
| Menjelaskan ciri khas kemanusiaan Yesus |
| Menjelaskan ciri khas ke-Allahan Yesus |
| Memahami Yesus sungguh manusia dan sungguh Allah |
| Menceritakan nama Yesus yang tertulis dalam Kitab Nabi Yesaya 7:14 |
| Menjelaskan siapa yang menjadi penggenapan janji Allah |
| Menjelaskan arti nama Imanuel yang tertulis dalam Mat 1:23 |
| Menyelesaikan inti pokok dari seluruh ajaran Yesus |
| Menjelaskan cara Yesus mewartakan Kerajaan Allah |
| Mengenal lebih mendalam siapakah Yesus |
| Menjelaskan Kerajaan Allah yang diwartakan oleh Yesus |
| Menjelaskan makna penderitaan bagi orang beriman |
| Menunjukkan cara Yesus melaksanakan tugas perutusan-Nya |
| Menjelaskan Konsekuensi pewartaan Yesus |
| Menjelaskan tanggung jawab Yesus di dunia |
| Menggambarkan aku dan sesama dicintai Tuhan |
| Menjelaskan Perayaan Paskah |
| Menceritakan orang yang pertama ditemui Yesus ketika bangkit |
| Menceritakan seputar kebangkitan Yesus |
| Menjelaskan tentang situasi Jemaat Perdana |
| Menjelaskan janji Allah terpenuhi dalam diri Yesus |
| Menjelaskan isi janji Allah kepada umat manusia |
| Menceritakan situasi umat waktu kedatangan Yesus |
| Menjelaskan perutusan Ilahi yang dipercayakan Yesus kepada para rasul |
| Menunjukkan pewartaan dalam bentuk kesaksian |
| Menjelaskan ke-Allahan Yesus |
| Menjelaskan paham masyarakat tentang Kerajaan Allah |
| Menunjukkan contoh tindakan Yesus yang peduli sesama |
| Menjelaskan maksud kedatangan Yesus ke dunia |
| Menjelaskan pekerjaan para murid Yesus |
| Menguraikan keanganggotaan Gereja |
| Menjelaskan tujuan Yesus memilih dan memanggil para rasul |
| Menunjukkan hal yang menyatukan kita dengan Bapa, Yesus, dan Gereja |
| Menceritakan Kisah Para Rasul 4:32-37 |
| Menguraikan Persekutuan Jemaat Perdana |
| Menunjukkan hal yang diwartakan kedua belas rasul |
| Menceritakan para rasul memperoleh kelimpahan Roh Kudus |
| Menjelaskan tujuan Yesus mengutus murid-Nya yang berjumlah tujuh puluh |
| Melaksanakan tugas perutusan Yesus dan syarat mengikuti Yesus |
| Menjelaskan tujuan Yesus mengutus para rasul |
| Menjelaskan sikap Gereja dalam melaksanakan pewartaannya |
| Menceritakan tentang janji Yesus dalam 41. Yoh 14:15-20; 25-26; 15:4b-11 |
| Menjelaskan para rasul mendapat pencurahan Roh Kudus |
| Menjelaskan yang dirayakan Gereja dalam hari raya Pentakosta |
| Menunjukkan dampak yang dialami para rasul setelah menerima Roh Kudus |
| Menceritakan suasana kehadiran Roh Kudus dalam hidup kita |
| Menguraikan peristiwa pembaptisan Yesus |
| Menjelaskan lambang pencurahan Roh Kudus dalam pembaptisan |
| Menceritakan pewartaan dalam bentuk kesaksian hidup |
| Menunjukkan kesatuan jemaat yang dimaksud Paulus (Efesus 4:4-6) |
| Menjalin hubungan pribadi secara lebih mendalam dengan Yesus |
KISI-KISI PAK PTS KELAS 9 TAHUN 2019
| Menjelaskan arti Allah menawarkan keselamatan bagi semua anusia |
| Melakukan tanda keselamatan Allah bagi orang miskin dan enderita |
| Menunjukkan tanda keselamatan bagi orang kaya |
| Menjelaskan tindakan Allah yang menyelamatkan umat manusia secara penuh |
| Memperhatikan orang yang terlantar dan terbuang |
| Menjelaskan manusia bisa menjadi sarana cinta kasih Allah |
| Menyelesaikan nilai agama yang dipraktikkan dengan baik oleh penganutnya |
| Menjelaskan orang yang tidak percaya adanya Tuhan |
| Menjelaskan orang yang tidak percaya adanya Tuhan |
| Menjelaskan penertian dari Wahyu |
| Mampu untuk menolong orang lain |
| Menceritakan orang Samaria yang baik hati |
| Menjelaskan peran Yesus dalam karya penyelamatan Allah |
| Menggambarkan Pewahyuhan diri Allah |
| Menjelaskan kesamaan agama-agama yang ada di dunia |
| Menjelaskan keprihatinan hidup beragama saat ini |
| Menjelaskan ajaran Nostra Aetate tentang hidup beragama |
| Memahami makna beragama yang benar |
| Menjelaskan makna iman dalam ajaran Gereja |
| Menjelaskan iman tanpa perbuatan pada hakekatnya adalah mati |
| Mencontohkan beragama yang benar, hak dan kewajiban orang beriman |
| Merasakan kehadiran Tuhan dalam hidup beragama |
| Menjelaskan hal yang mendorong hidup beriman |
| Menunjukkan motivasi mengembangkan iman |
| Menjelaskan iman yang diwujudkan dalam kebersamaan umat |
| Mencontohkan iman yang bersifat personal |
| Menunjukkan kewajiban kita sebagai warga negara |
| Menjelaskan seorang pemimpin yang baik |
| Menjelaskan kepemimmpinan Musa dalam Keluaran 3:7-10 |
| Menguraikan pernyataan Yesus mengenai orang Samaria itu baik hati |
| Menunjukkan kebebasan harus yang bertanggung jawab |
| Menunjukkan kebebasan yang dikehendaki Allah |
| Menjelaskan Gaudium et Spes no 16 tentang hukum dalam diri manusia |
| Menguraikan anugerah yang baik dari Allah |
| Menjelaskan keluhuran martabat manusia adalah sebagai citra Allah |
| Menceritakan Yesus memperlakukan Zakeus secara manusiawi |
| Menjelaskan tindakan Yesus terhadap Zakeus |
| Menjelaskan Gaudium et Spes Art. 12 |
| Menjelaskan peranan suara hati manusia |
| Menjelaskan buah dari bisikan Roh Allah |
| Menjelaskan budaya kehidupan sesuai perintah Allah |
| Menjelaskan tindakan yang mencerminkan perintah kelima |
| Menjelaskan manusia bisa menjadi sarana keselamatan Allah |
| Menunjukkan slogan yang mengajak kita memperjuangkan kehidupan |
| Menjelaskan Katekismus Gereja Universal Art. 2288 dan 2289 |
| Menguraikan tentang kesehatan secara holistik |
| Memelihara hidup sehat dengan menciptakan situasi kehidupan yang baik |
| Menceritakan situasi hidup sehat secara rohani |
| Menunjukkan sikap hidup Fransiskus Asisi |
| Melestarikan lingkungan hidup |
Langganan:
Postingan (Atom)
-
1. MENYANYI LAGU ROHANI MASA PRAPASKAH 2. DOA PEMBUKAAN 3. BACA KITAB SUCI DAN RENUNGAN SINGKAT: * KELAS 9A NO, ABSEN : 1 - 6 ...
-
Kita bertemu diblog ini mulai pkl 08.10 - 09.30 Tonton dan dengarkan kotbah Kardinal sampai selesai. Tuliskan beberapa pesan pentin...
-
1.Tonton vidio ini sampai selesai. 2. Pilih satu ayat yang ada dalam vidio itu, tulis kembali dan buat renungan ayat yang kamu pilih yang...